ねらわれた学園 97年度劇場版
★★
原作は、言わずと知れた眉村卓の古典ジュブナイル。
薬師丸ひろ子を主演に据えた、
大林宣彦監督の81年度劇場版が有名だ。
原作では「関耕二」という少年が主人公だったが、
大林監督が実写化するにあたって、
ヒロインを主人公に置き換えた。
「アイドル映画」としての魅力を高めるためだろう。
この伝統は、16年経ってリメイクされた本作にも受け継がれている。
81年度版では、なぜかヒロインの名前を「三田村由香」に変更したが、
97年度版では原作どおり「楠本和美」となった。
「楠本和美」を村田和美、「関耕二」を柏原収史が演じる。
どこからともなく現れ、
平和な学校に突如として君臨した、
謎の生徒会長、高見沢みちる。
彼女は「校内パトロール」と称し、
「学園の風紀を乱す生徒」を片っ端から弾圧する。
和美とその仲間たちは、
みちるの独裁政権に立ち向かうが、
力及ばず、一人一人抹殺されていく。
ついには、和美にとって唯一の家族である母親にまで、
みちるの魔の手が忍び寄る──。
もし、学校という「権力」が、
（本来なら被・支配者である）一人の生徒によって、
支配されてしまったらどうなるか？
──この仮想が、物語のキモである。
「高見沢みちる」（そしてその背後に潜む「京極」）という支配者は、
思春期特有の過剰な自意識を具現化したものにほかならない。
だからこそ『ねらわれた学園』は、
時代を問わず、若者たちの共感を得ることができるのだ。
したがって、語り口は大げさであればあるほど、良い。
81年度劇場版では、
リアリティを完全に放棄したスラップスティックになっていたし、
また97年度劇場版の後に放映されたテレビ版では、
荒唐無稽に徹して、『新世紀エヴァンゲリオン』的なオカルトＳＦに仕上げていた。
当然、賛否両論あるだろうが、僕は両方ともうまくいったと思う。
だが、そこをいくと97年度劇場版は、なんとも中途半端だ。
学生たちの日常を繊細に描く、レトロな青春映画風の演出と、
非現実的なＳＦテイストが、完全に乖離している。
とくに、高見沢みちる率いる学園パトロールが、
ナチスの親衛隊よろしく大仰な身振りを交えながら、
生徒たちを取り締まるシーンなんて、
どう考えても真剣にやっているようには見えない。
が、かといって笑えるわけでもない。
妙に感傷的な恋愛描写が、作品のテンションを下げているせいだ。
なんだか、映画版『うずまき』みたいだな。
でも、映像が綺麗なのと、主役がしっかり「演技」できているぶんだけ、
まだ『ねらわれた学園』の方がマシである。
とは言え、主演の村田和美をクローズ・アップした「アイドル映画」として観れば、
それなりに楽しめる作品だ。
エラの張った顔立ちは少々クセがあるけれど、
それでも清楚な雰囲気を醸し出しているのは、
村田の演技力の高さを実証している。
とくに印象的なのは、雨の降る朝のシーン。
普段は自転車通学の耕二が、雨のせいでバスに乗る。
和美は、離れたところからそっと彼を見つめた後、
曇った窓に向かい、「雨の日も、好きだな……」とつぶやく。
青春映画の定石をうまくなぞっていて、目に心地よい。
もちろん、こうした無意味に完成度の高い「青春シーン」の存在によって、
ホラー的演出の幼稚さが対比的に強調されてしまい、
映画作品としての体裁を破綻させているのは事実だ。
しかし、そういったシーンがあるおかげで、
この映画を嫌いになれないというのもまた、事実なのである。
または、「高見沢みちる」を演じた、
佐伯日菜子の「アイドル映画」としても楽しめるかもしれない。
佐伯は、『エコエコアザラク（テレビ版）』で見せた不気味な存在感を、
『ねらわれた学園』でもフルに発揮している。
あのたどたどしい口調は、素なのか自己演出なのかわからないが、
独特のイビツなムードをさらに印象づける。
テレビ版で「高見沢みちる」を務めた、
馬渕英里何のコケティッシュな魅力とは対照的だが、
それぞれに違った「味」があって面白い。
だが、いずれにせよ、ＳＦとしてのレベルは低い。
この物語の設定は、
支離滅裂でなにがなんだかさっぱりわからないのだ。
それでも、なんとか解読していきたいと思う。
まず、原作では、
高見沢みちる率いる校内パトロールが取り締まるのは、
「学園の風紀を乱す」不良生徒や、
みちるの独裁政権を批判する教員だけだ。
しかし、この映画版では、
みちるが校内に足を踏み入れたとたん、
一部の生徒たちが超能力に目覚める、というエピソードが加えられている。
これは、原作にない展開だ。
そして彼らもまた、不良たちと同様に排除されていく。
こうして、「学生が『正義』の名の下に同じ学生を粛正する」という、
原作のシチュエーションの恐ろしさが、曖昧になってしまった。
みちるは、耳に聞こえないノイズを使って、
生徒たちを密かに洗脳し、意のままに操っていた。
しかし、そのノイズが通用しない者もいる。
それが先述の「にわか超能力者」であり、
主人公の和美も、そのうちの一人だ。
じつは彼らは、未知の力を持つ「新人類」であった。
そして遠からぬ未来、
新人類は世界に君臨し、旧人類を家畜同然に支配するようになる。
高見沢みちるの正体は、
「京極博士」によって、現代に送り込まれたアンドロイドだった。
みちる曰く、
人類の進化は、和美たちの学校を起点に始まったとのこと。
そこで彼女は、この学校から生まれる新人類を抹殺することで、
人類の進化を食い止めようとしていた。
ところが、みちるの正体に気付いた耕二は、
今更思い出したかのように、自分の正体を打ち明ける。
なんと彼は、みちると同じく未来からやってきた、
旧人類のリーダーだったのだ！ ……なんというご都合主義。
耕二曰く、
人類の進化が加速した原因は、
みちるが時間を遡って、
この学校にやってきたことなのだという。
そのせいで、時流に影響を及ぼし、
分岐点が生じてしまった、という理屈だ。
なんじゃそりゃ？ 辻褄が合わないではないか。
みちるが来なければ時流が歪まなかったというなら、
なんでみちるが現代にやってくる事態に陥ったんだ？
そもそも「時流が歪んだこと」と「人類の進化が促進されたこと」が、
どう関係あるんだ？
まぁ、いずれにせよ、
和美たちの学校が人類進化の起点となったのは、
みちるのせいなのだ。
たしかに、一部の生徒たちが「覚醒」し始めたのは、
みちるの到着がきっかけだった。
納得いかなくても、映画の中ではそうなっているんだから、
観客は黙って受け入れるしかない。
とは言え、疑問は尽きない。
耕二が現代にやってきたのは、
時空の流れを是正するためだという。
しかし、耕二はそもそも、
みちるが現代に来ていたことを知らなかったはずだ。
（げんに、みちるに対して「お前はこの時代の人間じゃないな？ 目的は何だ？」と問いかけている）
上述の理屈に従うなら、みちるが来ようと来まいと、
耕二がやってきたことによって、どっちみち時流に影響を及ぼすことになる。
けっきょくのところ、
みちると耕二がわざわざタイム・トラベルしてきたのは、
何の意味もなかった。
みちるは無駄死にしたのである。
さて、使命を果たした耕二は、未来に帰っていった。
時空の流れは、元通りに修復され、
未来人たちが現れる前まで遡る。
生徒たちは何事もなく、
それまでと変わらない日常を再びやり直す。
和美の記憶にも、耕二やみちるの存在はない──。
なんだか、『ターミネーター』と『時をかける少女』をごちゃまぜにして、
失敗しちゃったようなお話である。
原作を改変するのが悪いとは言わない。
しかし、こんないかにも取って付けたような設定では、
脚本家の頭の程度を疑われても仕方がないだろう。
おまけに後味も悪く、
せっかく力を入れた「青春シーン」の爽やかさが台無しだ。
あぁ、かわいそうなみちる……。